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西英格蘭學(xué)院（國際教育學(xué)院）國際學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)效果問卷調(diào)查表
本問卷旨在了解本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施以來的實(shí)際效果，收集一線教師的觀察與建議，為后續(xù)優(yōu)化學(xué)風(fēng)建設(shè)方案提供依據(jù)。請(qǐng)各任課教師如實(shí)填寫，感謝您的支持！
1. 基本信息
任課教師姓名：
所屬教研室：
任課課程名稱：
任課班級(jí)（可多填）：
2. 課程性質(zhì)（打?）
公共基礎(chǔ)課
專業(yè)核心課
專業(yè)選修課
實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課
其他
3. 本學(xué)期該課程的平均出勤率約為：
90％以上
80％～89％
70％～79％
60％～69％
60％以下
4. 遲到、早退現(xiàn)象是否頻繁？
非常少見
偶爾發(fā)生
較為普遍
非常嚴(yán)重
5. 是否有學(xué)生長(zhǎng)期缺勤（缺課1/3以上）？
無
1-2人
3-5人
超過5人
6. 學(xué)生課堂參與度如何？（如回答問題、討論、提問等）
非常積極
較為積極
一般
較少參與
幾乎不參與
7. 是否使用互動(dòng)教學(xué)手段？（如雨課堂、學(xué)習(xí)通、課堂提問、小組討論等）
經(jīng)常使用
偶爾使用
很少使用
未使用
8. 學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的興趣程度：
很感興趣
較有興趣
一般
興趣不大
明顯抵觸
9. 作業(yè)提交率：
95％以上
85％～94％
75％～84％
65％～74％
65％以下
10. 作業(yè)完成質(zhì)量整體評(píng)價(jià)：
優(yōu)秀
良好
一般
較差
很差
11. 是否存在抄襲、雷同、代寫等現(xiàn)象：
未發(fā)現(xiàn)
個(gè)別現(xiàn)象
較為普遍
非常嚴(yán)重
12. 學(xué)生課前預(yù)習(xí)/課后復(fù)習(xí)情況：
大多數(shù)學(xué)生有預(yù)習(xí)/復(fù)習(xí)習(xí)慣
約半數(shù)學(xué)生有此類習(xí)慣
少數(shù)學(xué)生有此類習(xí)慣
基本無此現(xiàn)象
13. 是否觀察到學(xué)生上課玩手機(jī)、打瞌睡、走神等現(xiàn)象？
基本沒有
偶爾出現(xiàn)
較為普遍
非常嚴(yán)重
14. 學(xué)生是否主動(dòng)提問或課后請(qǐng)教問題？
經(jīng)常
偶爾
很少
幾乎沒有
15. 您是否感受到學(xué)風(fēng)建設(shè)措施（如考勤制度、學(xué)習(xí)督導(dǎo)、誠信教育等）對(duì)本課程教學(xué)有積極影響？
非常明顯
有一定效果
效果一般
無明顯變化
反而增加負(fù)擔(dān)
16. 您認(rèn)為本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)中，哪些措施最有效？（選填）
17. 您對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)或?qū)W風(fēng)建設(shè)還有哪些建議或意見？（選填）
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