三友小學12月“雙減”背景調(diào)查問卷
親愛的家長:
您好!為了解近一個月(11月至今)“雙減”政策實施后學生的學業(yè)負擔情況,學校開展此次調(diào)查。請您根據(jù)自身實際情況自愿填寫,感謝配合!
1.孩子所在班級是?( )
三年級一班
三年級二班
三年級三班
四年級一班
四年級二班
四年級三班
四年級四班
五年級一班
五年級二班
五年級三班
五年級四班
2.孩子的性別是?( )
A. 男
B. 女
3.近一個月來,孩子每天完成學校布置的書面家庭作業(yè)大約需要多長時間?( )
A. 30分鐘以內(nèi)
B. 30-60分鐘
C. 60-90分鐘
D. 90分鐘以上
4.近一個月來,您的孩子是否能在學校完成作業(yè)?
A能。在校內(nèi)能夠全部完成書面作業(yè)
B能。大部分時候在校內(nèi)能夠全部完成書面作業(yè),偶爾把作業(yè)帶回家
不能。經(jīng)常在校內(nèi)完不成作業(yè)。
5.近一個月來,孩子完成作業(yè)的時間是?
7:30之前
7:30-8:00
8:00-8:30
8:30-9:00
9點以后
6.您認為,孩子無法按時完成作業(yè)的原因是什么?
A作業(yè)多
B作業(yè)難度大
C寫作業(yè)時注意力不集中,容易走神
D寫字速度慢
7.您是否了解作業(yè)“熔斷”機制?即
學生晚上
9:00
前未完成作業(yè),家長可以告知老師,剩余作業(yè)不再書寫。
是
否
8.學校是否落實彈性作業(yè)制度?讀書、背誦、習題選做、英語跟讀及實踐作業(yè)都屬于彈性作業(yè)(可做可不做)。
是
否
9.近一個月,教師是否強制家長檢查、批改孩子的作業(yè)或者強制家長簽字?
是
否
10.近一個月,教師是否過多布置背誦及視頻打卡作業(yè)?
是
否
11.除在校的陽光體育2小時,孩子每周是否有固定的時間進行體育鍛煉(如跑步、打球、跳繩)?( )
A. 每天都有(至少30分鐘)
B. 每周3-5次
C. 每周1-2次
D. 從不鍛煉
12.你希望作業(yè)的調(diào)整方向是(可多選):
A減少總量
B增加作業(yè)量
C優(yōu)化類型(增加實踐/創(chuàng)意類)
D分層設(shè)計(按能力布置)
E無
12.為了讓孩子更高效、更快樂地完成作業(yè),促進全面發(fā)展,您對學校或老師有什么寶貴的意見或建議?
三友小學按照上級要求,落實雙減政策,全面實施作業(yè)熔斷機制(超過21:00做不完作業(yè)可以由家長簽字免做),確保學生健康成長!如有問題請和班主任及各任課老師及時電話或微信溝通。
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