紅巖精神
1. 您所在的年級:
大一
大二
大三
2. 您的政治面貌:
中共黨員(含預(yù)備黨員)
共青團員
群眾
3. 您是否了解“紅巖精神”?
非常熟悉(能清晰闡述內(nèi)涵、相關(guān)人物及事件)
比較熟悉(了解核心內(nèi)涵和關(guān)鍵人物)
一般(僅聽說過,了解少量信息)
不太熟悉(偶爾聽說,幾乎不了解)
完全不熟悉
4. 您主要通過哪些途徑了解紅巖精神?(可多選)
課堂教學(xué)(思政課、歷史課等)
紅色書籍/文獻閱讀
紅色影視作品(電影、電視劇、紀(jì)錄片等)
網(wǎng)絡(luò)媒體(短視頻、公眾號、社交平臺等)
紅色場館參觀(紅巖革命紀(jì)念館等)
紅色主題實踐活動(志愿服務(wù)、研學(xué)、宣講等)
家人/朋友介紹
其他(請注明)
5. 您認(rèn)為紅巖精神的核心內(nèi)涵包括哪些?(可多選)
堅如磐石的理想信念
和衷共濟的愛國情懷
艱苦卓絕的凜然斗志
百折不撓的浩然正氣
無私奉獻的犧牲精神
求真務(wù)實的奮斗態(tài)度
其他(請注明)
6. 您能準(zhǔn)確說出的紅巖精神相關(guān)歷史人物有哪些?(可多選)
江竹筠(江姐)
羅世文
車耀先
許建業(yè)
陳然
對以上的都不了解
其他(請注明)
7. 您了解以下哪些與紅巖精神相關(guān)的歷史事件?
“獄中八條”的形成
《挺進報》事件
重慶解放前夕獄友斗爭
渣滓洞/白公館革命事跡
以上都不了解
其他(請注明)
8. 您是否參觀過紅巖革命紀(jì)念館或相關(guān)紅色教育基地?
是,并深入了解
是,但了解不深
否,但有興趣
否,無興趣
9. 您認(rèn)為紅巖精神對當(dāng)代大學(xué)生的成長是否有啟發(fā)?
非常有啟發(fā)
有一定啟發(fā)
一般
沒有太大啟發(fā)
完全沒有啟發(fā)
10. 您是否會在日常學(xué)習(xí)或生活中主動踐行紅巖精神?
經(jīng)常
偶爾
很少
從未
11. 您認(rèn)為紅巖精神與當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的契合度?
高度契合(有重要指導(dǎo)意義)
比較契合(有一定指導(dǎo)價值)
?一般契合(僅部分場景有參考意義)
?不太契合(與當(dāng)下生活脫節(jié))
12. 紅巖精神在以下哪些方面對您產(chǎn)生影響?(可多選)
樹立理想信念
增強愛國情懷
提升責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)意識
培養(yǎng)堅韌品格
形成正確價值觀
暫無明顯影響
其他(請注明)
13. 您是否愿意參與紅巖精神的宣傳或?qū)嵺`活動?
非常愿意
視情況而定
不太愿意
完全不愿意
14. 您希望學(xué)校通過哪些形式弘揚紅巖精神?(可多選)
開設(shè)紅巖精神專題選修課
組織紅色場館實地研學(xué)
舉辦紅色主題演講/征文/文藝比賽
組建紅巖精神宣講志愿隊
開展紅色志愿服務(wù)活動
其他(請注明)
15. 您認(rèn)為當(dāng)前紅巖精神傳播與傳承存在的主要問題是什么?(可多選)
傳播形式單一,缺乏吸引力
?內(nèi)容講解生硬,與現(xiàn)實結(jié)合不夠
?實踐活動流于形式,參與感不強
?新媒體傳播力度不足
?大學(xué)生關(guān)注度和重視程度不夠
?其他(請注明)
16. 您的專業(yè)類別:
人文社科類
理工農(nóng)醫(yī)類
藝術(shù)體育類
其他
17. 您對紅巖精神中“理想信念”內(nèi)涵的了解主要來源于?(可多選)
學(xué)校思政課程
歷史書籍、學(xué)術(shù)文獻
紀(jì)念館、紅色基地參觀
影視、文學(xué)作品(如《紅巖》)
網(wǎng)絡(luò)新媒體(公眾號、短視頻)
家人、朋友講述
其他
幾乎沒有了解
18. 在您看來,紅巖精神所蘊含的“理想信念”最核心的特質(zhì)是什么?【請排序,1代表最重要】
對真理和主義的無限忠誠
為國為民的犧牲奉獻精神
身處逆境仍堅守氣節(jié)的浩然正氣
個人命運與國家前途緊密結(jié)合的使命感
19. 您如何評價紅巖精神的“理想信念”在當(dāng)下的時代價值?
歷久彌新,是激勵新時代奮斗的精神動力
仍有重要價值,但需要與新時代相結(jié)合
是一種值得尊敬的歷史精神,但與現(xiàn)實關(guān)聯(lián)不強
已經(jīng)過時,不適應(yīng)市場經(jīng)濟環(huán)境
說不清楚
20. 紅巖先輩的理想信念,在多大程度上引發(fā)了您對自身人生價值的思考?
深刻引發(fā),是我價值觀形成的重要參照
較多引發(fā),時常會對照反思
略有引發(fā),但轉(zhuǎn)瞬即逝
從未引發(fā),感覺距離遙遠(yuǎn)
21. 在規(guī)劃個人職業(yè)發(fā)展時,“將個人理想融入國家需要”這一理念,對您決策的影響程度是?
決定性影響,會優(yōu)先選擇國家需要的領(lǐng)域
重要參考,會努力尋找個人與國家利益的結(jié)合點
略有影響,但在現(xiàn)實因素面前常被擱置
基本沒有影響,主要考慮個人興趣與發(fā)展
22. 在以下行為中,哪些更符合您所理解的,在新時代“踐行”紅巖精神理想信念的方式?(可多選)
刻苦學(xué)習(xí),練就報國為民的過硬本領(lǐng)
在關(guān)鍵性技術(shù)或基礎(chǔ)研究領(lǐng)域攻堅克難
投身基層、西部或艱苦地區(qū)建設(shè)
在日常生活中恪守誠信、正直、友善的品格
積極參與志愿服務(wù)等公益活動
在是非面前堅守原則,維護公平正義
其他
23. 您認(rèn)為當(dāng)前影響大學(xué)生踐行紅巖精神理想信念的主要因素是什么?(可多選)
社會多元價值觀的沖擊與混淆
現(xiàn)實就業(yè)與生活壓力巨大
宣傳教育方式缺乏吸引力與感染力
對紅巖精神的理解停留在表面,未能內(nèi)化
缺乏有效的實踐平臺和激勵機制
其他
24. 您認(rèn)為哪種方式能最有效地促進紅巖精神“理想信念”在大學(xué)生中的內(nèi)化與踐行?
創(chuàng)新思政課形式,如情景模擬、案例深度教學(xué)
組織沉浸式體驗,如話劇排演、深度研學(xué)
邀請榜樣人物(如科學(xué)家、基層奮斗者)進行對話
結(jié)合專業(yè)特色開展社會調(diào)查、科技服務(wù)等實踐
利用新媒體(動漫、微電影、VR)進行傳播
其他
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