面向高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程負(fù)責(zé)人調(diào)研非計(jì)算機(jī)專業(yè)開設(shè)人工智能方向課程情況，包括學(xué)分，學(xué)時(shí)，教學(xué)模塊內(nèi)容，教學(xué)深度是否涉及算法等問(wèn)題調(diào)查

1. 您所在的高校名稱

2. 貴校是否為非計(jì)算機(jī)專業(yè)開設(shè)了人工智能方向的課程

是否

3. 若已開設(shè)，該課程面向的主要非計(jì)算機(jī)專業(yè)類別

文科類理科類（非計(jì)算機(jī)）工科類（非計(jì)算機(jī)）醫(yī)科類藝術(shù)類其他

4. 該人工智能方向課程的總學(xué)分是多少

5. 該人工智能方向課程的總學(xué)時(shí)是多少

6. 該課程包含哪些主要教學(xué)模塊

人工智能概述機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)深度學(xué)習(xí)入門自然語(yǔ)言處理基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)視覺(jué)基礎(chǔ)人工智能倫理與安全人工智能應(yīng)用案例分析其他

7. 在機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)模塊中，是否涉及具體算法的原理講解

不涉及，僅介紹概念涉及少量基礎(chǔ)算法（如線性回歸、邏輯回歸）的原理涉及多種常用算法的原理涉及較深入的算法推導(dǎo)

8. 在機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)模塊中，是否要求學(xué)生編程實(shí)現(xiàn)算法

不要求編程要求使用現(xiàn)成工具（如Excel、SPSS）調(diào)用算法要求使用編程語(yǔ)言（如Python）調(diào)用算法庫(kù)實(shí)現(xiàn)要求使用編程語(yǔ)言手動(dòng)實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單算法

9. 在深度學(xué)習(xí)入門模塊中，教學(xué)深度如何

不涉及，僅作為概念提及介紹神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基本結(jié)構(gòu)和常用模型（如CNN、RNN）講解模型原理并要求使用框架（如TensorFlow、PyTorch）搭建簡(jiǎn)單模型深入講解模型原理及部分推導(dǎo)過(guò)程

10. 您認(rèn)為該課程各教學(xué)模塊的設(shè)置對(duì)于非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的適用性如何

人工智能概述

機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

深度學(xué)習(xí)入門

自然語(yǔ)言處理基礎(chǔ)

計(jì)算機(jī)視覺(jué)基礎(chǔ)

人工智能倫理與安全

人工智能應(yīng)用案例分析

11. 該課程的考核方式主要有哪些

期末考試（閉卷）期末考試（開卷）課程論文/報(bào)告項(xiàng)目實(shí)踐平時(shí)作業(yè)+考勤其他

12. 學(xué)生對(duì)該課程的整體接受程度如何

非常低較低一般較高非常高

13. 在開設(shè)人工智能方向課程過(guò)程中，貴校面臨的主要挑戰(zhàn)有哪些

師資力量不足教材與教學(xué)資源缺乏學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)參差不齊教學(xué)設(shè)備與環(huán)境限制課程內(nèi)容難以平衡深度與廣度其他

14. 對(duì)于非計(jì)算機(jī)專業(yè)人工智能方向課程的未來(lái)建設(shè)與改進(jìn)，您有哪些具體建議

15. 如果貴校尚未開設(shè)相關(guān)課程，未來(lái)是否有開設(shè)計(jì)劃？若有，主要考慮因素有哪些；若沒(méi)有，主要原因是什么

16. 您的性別：

男女

17. 您的年齡段：

18歲以下18~2526~3031~4041~5051~6060以上

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