朋輩支持性學習社群對高校學生學業(yè)發(fā)展的影響調(diào)查問卷
親愛的同學：
你好！為深入了解朋輩支持性學習社群對學生學業(yè)發(fā)展的影響，推動我校學業(yè)輔導工作優(yōu)化，特開展本次問卷調(diào)查。本問卷實行匿名填寫，所有數(shù)據(jù)僅用于學術研究，我們將對您的信息嚴格保密。問卷大約需時8-10分鐘，請你根據(jù)實際情況如實作答。感謝你的支持與參與！
1. 性別
男
女
2. 年級
大一
大二
大三
大四
3. 學科門類
公共管理學部
經(jīng)濟管理學部
國際文化與傳播學部
藝術設計學部
表演學部
生物醫(yī)藥學部
信息學部
城市建設學部
教育學部
文化遺產(chǎn)學部
4. 你參與過以下哪類朋輩學習活動？
“北城學長說”學業(yè)輔導宣講（領學型）
“小伙伴計劃”打卡活動（陪伴型）
“共享自習室”共學活動（分享型）
其他
5. 你參與該類活動的頻率大約是？
每周1次及以上
每兩周1次
每月1次
偶爾參與，不固定
6. 你參與該類活動的時長已持續(xù)？
1個月以內(nèi)
1-3個月
3-6個月
6個月以上
7. 我對待學習更加認真和積極
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
8. 我更愿意主動面對學習中的困難
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
9. 我的學習目標更加明確
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
10. 我對所學專業(yè)更有興趣
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
11. 我掌握了更有效的學習方法
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
12. 我能更好地規(guī)劃學習時間
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
13. 我的課堂出勤率提高
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
14. 我課后復習和預習更頻繁
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
15. 我的課程成績有所提升
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
16. 我在學科競賽或項目中表現(xiàn)更好
完全不符合
1
2
3
4
5
完全符合
17. 你通常以什么角色參與活動？
主講/帶領者
核心參與者
一般參與者
偶爾旁觀
18. 你與該社群成員的互動頻率如何？
經(jīng)常交流
有時交流
很少交流
幾乎不交流
19. 你認為自己在活動中的參與程度如何？
非常高
較高
一般
較低
20. 你認為參與該類活動對你的學業(yè)整體幫助程度如何？
非常大
較大
一般
較小
無幫助
21. 你認為“北城學長說”（領學型）對你哪方面幫助最明顯？
學習方法
考試經(jīng)驗
專業(yè)認知
學習動力
其他
22. 你認為“小伙伴計劃”（陪伴型）對你哪方面幫助最明顯？
學習習慣養(yǎng)成
學習持續(xù)性
同伴支持感
時間管理
其他
23. 你認為“共享自習室”（分享型）對你哪方面幫助最明顯？
學習氛圍
問題即時解決
學習資源共享
合作學習能力
其他
24. 你認為朋輩學習社群最吸引你的地方是什么？
25. 你對該類活動有哪些改進建議？
26. 問卷結束，衷心感謝你的認真填寫！
學校的學業(yè)發(fā)展工作需要每一位同學的共同努力，如果你有任何想法和建議，愿意參加進一步訪談或參與更多學業(yè)發(fā)展輔導工作，可留下姓名和聯(lián)系方式（選填）：
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