九年一貫制學(xué)校小初英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容銜接現(xiàn)狀及問(wèn)題調(diào)查問(wèn)卷（學(xué)生版）

親愛(ài)的同學(xué)：

你好！為了解你在小學(xué)與初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)渡中遇到的困難，幫助老師優(yōu)化教學(xué)，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)更輕松，我們開(kāi)展本次調(diào)研。問(wèn)卷匿名填寫(xiě)，答案沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)你結(jié)合真實(shí)感受如實(shí)選擇，感謝你的參與！

一、基本信息

1. 你當(dāng)前所在年級(jí):

6 年級(jí) 7 年級(jí)

2. 你對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣:

非常感興趣比較感興趣一般不感興趣

二、學(xué)習(xí)過(guò)渡適應(yīng)情況

3. 你覺(jué)得初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)與小學(xué)相比，難度變化:

沒(méi)有難度難度略有提升，能適應(yīng) 難度明顯提升，較難適應(yīng)難度過(guò)大，無(wú)法適應(yīng)

4. 你在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最不適應(yīng)的內(nèi)容（可多選）:

新學(xué)詞匯太多，記不住語(yǔ)法知識(shí)太難，聽(tīng)不懂閱讀文章太長(zhǎng)，讀不懂寫(xiě)作要求太高，不會(huì)寫(xiě) 聽(tīng)力材料太快，聽(tīng)不清其他:

三、教學(xué)內(nèi)容銜接感受
（一）詞匯學(xué)習(xí)

5. 初中英語(yǔ)新學(xué)的詞匯，你覺(jué)得與小學(xué)學(xué)過(guò)的詞匯聯(lián)系:

完全沒(méi)有聯(lián)系有一點(diǎn)聯(lián)系聯(lián)系較多大部分是小學(xué)詞匯的拓展

6. 你在記憶初中新詞匯時(shí)遇到的困難（可多選）:

詞匯太多，記不住拼寫(xiě) 不知道單詞的準(zhǔn)確用法與小學(xué)學(xué)過(guò)的單詞混淆不會(huì)運(yùn)用到句子中其他:

7. 你希望老師如何幫助你銜接詞匯學(xué)習(xí):

多復(fù)習(xí)小學(xué)學(xué)過(guò)的單詞講解新單詞時(shí)聯(lián)系舊單詞提供詞匯記憶方法增加詞匯運(yùn)用練習(xí) 其他:

（二）語(yǔ)法學(xué)習(xí)

8. 初中老師講解的語(yǔ)法知識(shí)，你覺(jué)得與小學(xué)學(xué)過(guò)的:

完全不一樣，需要重新學(xué) 有部分聯(lián)系，但更難了大部分是小學(xué)語(yǔ)法的深入學(xué)習(xí)不清楚兩者聯(lián)系

9. 你覺(jué)得最難掌握的銜接語(yǔ)法點(diǎn)（可多選）:

時(shí)態(tài)（如一般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)）句型轉(zhuǎn)換（如否定句、疑問(wèn)句）介詞、冠詞的用法復(fù)合句入門(mén) 其他:

10. 你希望老師在語(yǔ)法教學(xué)中:

放慢語(yǔ)速，詳細(xì)講解多舉小學(xué)學(xué)過(guò)的例子對(duì)比多做練習(xí)題鞏固用更有趣的方式教學(xué)（如游戲、情境）其他:

（三）聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能

11. 聽(tīng)力方面，你覺(jué)得初中聽(tīng)力材料與小學(xué)相比:

差不多語(yǔ)速稍快，能適應(yīng) 語(yǔ)速太快，聽(tīng)不懂篇幅太長(zhǎng)，抓不住重點(diǎn)口語(yǔ)方面，你在初中英語(yǔ)課堂上的感受: 能大膽發(fā)言，與小學(xué)差不多要求更高（如表達(dá)更完整），有點(diǎn)緊張不知道如何組織語(yǔ)言，不敢發(fā)言缺乏口語(yǔ)練習(xí)機(jī)會(huì)

12. 閱讀方面，你覺(jué)得初中英語(yǔ)閱讀的難點(diǎn):

單詞不認(rèn)識(shí)，讀不懂句子太長(zhǎng)，不會(huì)分析不知道如何找答案閱讀速度太慢其他:

13. 寫(xiě)作方面，你覺(jué)得從小學(xué)到初中的最大變化:

從寫(xiě)句子到寫(xiě)段落，難度太大語(yǔ)法錯(cuò)誤太多，表達(dá)不連貫不知道寫(xiě)什么內(nèi)容缺乏寫(xiě)作方法其他:

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