機(jī)器人工程專業(yè)與柳州紫荊花文旅融合調(diào)查問卷

一、專業(yè)背景與認(rèn)知基礎(chǔ)

1. 1. 您所在的專業(yè)/研究方向與機(jī)器人工程的相關(guān)性如何？（單選題）

機(jī)器人工程專業(yè)核心方向相關(guān)專業(yè)（自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)、機(jī)械等）非相關(guān)專業(yè)但對機(jī)器人技術(shù)有興趣其他

2. 2. 您認(rèn)為機(jī)器人工程專業(yè)與文旅產(chǎn)業(yè)融合的主要優(yōu)勢是什么？（多選題）

技術(shù)可實(shí)現(xiàn)性強(qiáng)，能解決實(shí)際問題創(chuàng)新性強(qiáng)，能創(chuàng)造獨(dú)特體驗(yàn)能提升服務(wù)效率和質(zhì)量符合"科技+文化"發(fā)展趨勢其他

二、課程與文旅場景結(jié)合

3. 1. 您是否愿意將機(jī)器人課程項(xiàng)目（如機(jī)器人導(dǎo)覽、自動(dòng)配送等）與柳州紫荊花文旅場景結(jié)合？（單選題）

非常愿意，這是很好的實(shí)踐機(jī)會可以考慮，但需要評估可行性不太確定，需要更多信息不愿意，認(rèn)為關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)

4. 2. 您認(rèn)為哪些機(jī)器人課程內(nèi)容最適合與柳州紫荊花文旅結(jié)合？（多選題）

移動(dòng)機(jī)器人導(dǎo)航與路徑規(guī)劃計(jì)算機(jī)視覺與圖像識別人機(jī)交互與語音技術(shù)機(jī)器人操作系統(tǒng)（ROS）應(yīng)用智能傳感與環(huán)境感知其他

三、校園項(xiàng)目轉(zhuǎn)化可能性

5. 1. 您是否參與過校園內(nèi)與機(jī)器人相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目或競賽？（單選題）

是，作為核心成員參與是，作為輔助成員參與參與過相關(guān)課程項(xiàng)目沒有參與過

6. 2. 您認(rèn)為校園內(nèi)機(jī)器人項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為柳州文旅應(yīng)用面臨的主要挑戰(zhàn)是？（多選題）

技術(shù)成熟度不足缺乏行業(yè)應(yīng)用場景理解資金和資源限制跨學(xué)科協(xié)作困難缺乏產(chǎn)業(yè)化指導(dǎo)和支持其他

四、技術(shù)實(shí)現(xiàn)與文旅應(yīng)用

7. 1. 您認(rèn)為機(jī)器人技術(shù)可以在柳州紫荊花文旅中實(shí)現(xiàn)哪些具體應(yīng)用？（多選題）

智能導(dǎo)覽機(jī)器人，提供多語種講解自動(dòng)配送機(jī)器人，運(yùn)送紀(jì)念品或餐飲環(huán)境監(jiān)測機(jī)器人，實(shí)時(shí)收集花季數(shù)據(jù)互動(dòng)娛樂機(jī)器人，增強(qiáng)游客體驗(yàn)安防巡邏機(jī)器人，保障景區(qū)安全其他

8. 2. 您認(rèn)為校園實(shí)驗(yàn)室的機(jī)器人項(xiàng)目如何改進(jìn)后才能更好地服務(wù)柳州旅游體驗(yàn)？（開放題）

五、合作意愿與發(fā)展建議

9. 1. 您是否愿意參與"機(jī)器人工程+柳州紫荊花文旅"的跨學(xué)科實(shí)踐項(xiàng)目？（單選題）

非常愿意，積極尋找合作機(jī)會愿意，但需要明確的合作機(jī)制可以考慮，取決于項(xiàng)目具體內(nèi)容目前沒有興趣

10. 2. 對于推動(dòng)機(jī)器人工程專業(yè)與柳州文旅融合發(fā)展，您最重要的建議是？（開放題）

感謝您的專業(yè)見解！

您的反饋將為我們探索"專業(yè)教育+產(chǎn)業(yè)應(yīng)用"創(chuàng)新路徑提供重要參考。

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