《大學外語（三）》學習目標完成度調(diào)查

同學你好!本次調(diào)查的目的是了解大家《大學外語(三)》學習目標的完成度。以便更好地改進教學。請根據(jù)自己的實際情況選擇對陳述內(nèi)容的認同程度，答案沒有對錯之分。
本調(diào)查信息不公開，請您放心填寫。我們鄭重承諾對您填寫的所有信息進行嚴格保密。感謝配合！
您的姓名：
您的學號：
1. 我能夠聽懂標準的英語語音、詞匯、短句和英語短對話。
2. 我能夠明白聽力新聞的主題。
3. 我知道三種以上的英文閱讀技能(Following the structure of a text， Distinguishing between facts and opinions， Reading with background knowledge， Recognizing signal words， Identifying the sequence of events)。
4. 我能夠聽懂與大學生生活相關(guān)的長對話的大意。
5. 我能夠知道與大學生生活相關(guān)的聽力篇章的大意。
6. 我能夠讀懂一般性英文篇章的主旨大意。
7. 我能夠分析一般性英文篇章的結(jié)構(gòu)和細節(jié)。
8. 我能夠恰當選用三種以上的英文閱讀技能進行英文閱讀并完成相應的練習。
9. 我能完成三種以上類型的篇章寫作。 (argumentative essay，biographical narrative essay，cause-and-effect essay， comparison/contrast essay， exemplification essay)。
10. 我能夠仿照樣例用英文完成一個完整篇章的寫作。
11. 我能夠在課堂上用比較準確的英文回答老師的提問。
12. 我能夠在課堂上用比較準確的英語與同學進行給定話題的口語討論。
13. 我能夠比較準確地將課內(nèi)所學英文翻譯成中文。
14. 我能夠利用課上所學知識比較準確地將相關(guān)中文翻譯成英文。
15. 我知道英語學習策略相關(guān)的知識（比如:制定目標、提前預習、及時復習、大綱梳理、時間規(guī)劃、向他人求助等）。
16. 我能夠在課外用英語和外教或其他外國人進行交流。
17. 我能夠通過分類、比較、分析、綜合、歸納、演繹、類推等方法多角度分析問題。
18. 我熱愛祖國、對中國文化充滿自信，并積累了一些關(guān)于中國文化的英文表達。
19. 我時時謹記一名大學生傳承中華優(yōu)秀文化的責任和使命。
20. 我主張、支持文化多元性。
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