初中教師數(shù)字教學勝任力現(xiàn)狀調(diào)查

尊敬的老師：

您好!

    非常感謝您在百忙之中抽出時間來填寫問卷，此問卷調(diào)查以數(shù)字教學勝任力為主題面向初中教師開展，旨在了解初中教師數(shù)字教學勝任力現(xiàn)狀，為提升初中教師數(shù)字教學勝任力提供一定的參考。

    本問卷為匿名形式，結果僅用于學術研究，我們承諾對您填寫的內(nèi)容嚴格保密，請您依據(jù)實際情況放心作答。問卷填寫大概需要15分鐘，未特別注明的題均為單選題。

湖北大學教師數(shù)字教學研究組

2025 年 12 月 1 日

    說明：

    1.本研究中的“教師數(shù)字教學勝任力”是指教師基于數(shù)字技術獲取、加工、使用、交互、分享、創(chuàng)新數(shù)字資源，將數(shù)字技術與教學整合，旨在實現(xiàn)高教育目標及自身專業(yè)發(fā)展的綜合能力特質群。涵蓋了數(shù)字意識與態(tài)度、數(shù)字基礎知識與技能、數(shù)字化教學、數(shù)字安全與責任、數(shù)字化學習與發(fā)展等構成要素。

    2.本研究中的“數(shù)字技術”是指利用數(shù)字計算機和微處理器，通過二進制代碼（0和1）來獲取、存儲、處理、傳輸和呈現(xiàn)信息（包括括圖、文、聲、像、視頻等）的一系列資源的總稱。包括但不限于教學軟件、辦公軟件、學科網(wǎng)、微課、國家中小學智慧教學平臺、智慧課堂系統(tǒng)、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等。