2025年教師師德調查問卷（寶寶班）

于博
1.教師儀表符合專業(yè)標準
2.教師定期向家長宣傳科學育兒的保育、教育知識，指導家長全面了解幼兒保教內容和方法
3.教師要求幼兒到指定地點購買教輔材料
4.教師以任何方式或名義收受幼兒及家長禮品禮金
5.教師參加由幼兒及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動，要求家長辦私事
6.教師組織或變相組織幼兒參與有償補課，推薦或暗示幼兒參加任何形式的有償補課
7.教師參加或掛名參與培訓機構組織的有償補課，為培訓機構介紹生源、提供相關信息,擅自收費或推銷商品
8.教師有體罰和變相體罰幼兒，歧視、侮辱、猥瑣、虐待、傷害幼兒等行為
9.教師在一日生活中幫助幼兒建立合理生活常規(guī)，關注幼兒進餐、飲水、午睡、鍛煉等生活照料內容
10.請對該教師進行綜合評價
劉瑩
1.教師儀表符合專業(yè)標準
2.教師定期向家長宣傳科學育兒的保育、教育知識，指導家長全面了解幼兒保教內容和方法
3.教師要求幼兒到指定地點購買教輔材料
4.教師以任何方式或名義收受幼兒及家長禮品禮金
5.教師參加由幼兒及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動，要求家長辦私事
6.教師組織或變相組織幼兒參與有償補課，推薦或暗示幼兒參加任何形式的有償補課
7.教師參加或掛名參與培訓機構組織的有償補課，為培訓機構介紹生源、提供相關信息,擅自收費或推銷商品
8.教師有體罰和變相體罰幼兒，歧視、侮辱、猥瑣、虐待、傷害幼兒等行為
9.教師在一日生活中幫助幼兒建立合理生活常規(guī)，關注幼兒進餐、飲水、午睡、鍛煉等生活照料內容
10.請對該教師進行綜合評價
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