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大學校園國家安全防護調(diào)查問卷
1. 你的年級是 (單選)
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
2. 你對國家安全法中“公民維護國家安全的義務”的了解程度？ (單選)
A. 工科
B. 文科
C. 理科
D. 商科
E. 藝術類
F. 其他
3. 3. 你對“總體國家安全觀”的了解程度如何？（單選）
A. 完全不了解
B. 不太了解
C. 一般了解
D. 比較了解
E. 非常了解
4. 你認為大學生日常生活中存在哪些國家安全相關風險？（多選）
A. 校園貸/金融詐騙陷阱
B. 陌生人索要科研資料/論文數(shù)據(jù)
C. 網(wǎng)絡謠言傳播/不良信息擴散
D. 境外不明網(wǎng)站/軟件的信息誘導
E. 社交平臺泄露個人/校園敏感信息
F. 未察覺到相關風險
5. 當你在網(wǎng)絡上看到涉及國家安全的可疑信息時，你的第一反應是？（單選）
A. 立即向?qū)W校/網(wǎng)信部門舉報
B. 核實信息真?zhèn)魏笤僮雠袛?/label>
C. 隨手劃走，不關注
D. 轉發(fā)給同學/朋友討論
6. 你是否能準確辨別“網(wǎng)絡謠言”與“官方權威信息”？（單選）
A. 能，可通過信息來源、內(nèi)容邏輯快速辨別
B. 基本能，對明顯謠言可識別，復雜信息易混淆
C. 不能，難以區(qū)分兩者差異
D. 轉發(fā)給同學/朋友討論
7. 你主要通過哪些渠道了解國家安全知識？（多選）
A. 學校思政課程/專題講座
B. 校園宣傳欄/公眾號推送
C. 新聞媒體/短視頻平臺
D. 國家安全教育日相關活動
E. 同學/老師交流分享
F. 從未主動了解
8. 你是否參加過學校組織的國家安全相關實踐活動（如演練、競賽）？（單選）
A. 多次參加
B. 參加過1次
C. 從未參加但聽說過
D. 從未聽說過此類活動
9. 你對學校當前的國家安全宣傳教育形式的評價是？（單選）
A. 形式豐富，互動性強，效果很好
B. 形式一般，能獲取基礎信息
C. 形式單一（僅海報/講座），吸引力不足
D. 幾乎沒有相關宣傳教育
10. 你希望學校通過哪些形式開展國家安全教育？（多選）
A. 情景模擬演練（如反詐、防資料泄露）
B. 短視頻/微電影創(chuàng)作大賽
C. 國家安全知識競賽/線上答題
D. 行業(yè)專家線下分享案例
E. 線上課程/趣味科普專欄
11. 你認為國家安全教育的頻率多久一次最合適？（單選）
A. 每學期1次
B. 每月1次
C. 每學年1次
D. 僅在國家安全教育日開展即可
E. 不需要專門開展
12. 你認為當前校園國家安全防護工作最需要改進的方面是？（單選）
A. 增加實踐類教育活動，提升實操能力
B. 拓寬宣傳渠道，提高知識普及度
C. 針對不同場景定制安全教育內(nèi)容
D. 建立校園安全風險反饋與處理機制
13. 你對本校的校園國家安全防護環(huán)境的整體感受是？（單選）
A. 很安全，防護措施完善
B. 比較安全，偶有小風險但可控
C. 不太安全，能感受到明顯風險點
D. 不清楚
14. 你認為當前校園國家安全防護工作最需要改進的方面是？（單選）
A. 增加實踐類教育活動，提升實操能力
B. 拓寬宣傳渠道，提高知識普及度
C. 針對不同場景定制安全教育內(nèi)容
D. 建立校園安全風險反饋與處理機制
E. 明確安全求助渠道，簡化舉報流程
15. 你認為是否有必要針對不同專業(yè)制定差異化的國家安全教育內(nèi)容？（單選）
A. 非常有必要，不同專業(yè)風險點不同
B. 有一定必要，可適當區(qū)分重點
C. 沒必要，統(tǒng)一教育即可
D. 不清楚
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