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師范生就業(yè)分流現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷（學(xué)生卷）

親愛(ài)的同學(xué)：

你好！

此次調(diào)查旨在了解師范生就業(yè)分流的現(xiàn)狀，僅做研究之用。你的意見(jiàn)對(duì)我們的研究非常重要，請(qǐng)你接受我們的問(wèn)卷調(diào)查。本次調(diào)查采用不記名方式，問(wèn)卷答案無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，請(qǐng)你不要有任何顧慮。請(qǐng)把符合你情況的選項(xiàng)填在題后的括號(hào)內(nèi)。感謝你的支持！

湖南第一師范學(xué)院小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)（文）

一、基本信息

1.你所在的年級(jí)（）

A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生及以上

2.你的專(zhuān)業(yè)方向（）

A. 學(xué)前教育B. 小學(xué)教育C. 中學(xué)教育（文科）D. 中學(xué)教育（理科）E. 特殊教育F. 其他________（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）

3.你的生源地（）

A. 一線(xiàn)城市B. 新一線(xiàn)城市C. 二線(xiàn)城市D. 縣域及鄉(xiāng)鎮(zhèn)E. 農(nóng)村

4.你對(duì)就業(yè)規(guī)劃的看法（）

A. 有清晰規(guī)劃B. 有初步想法但不明確C. 暫無(wú)規(guī)劃D. 打算繼續(xù)深造暫不考慮就業(yè)E. 其他________（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）

二、調(diào)查內(nèi)容

1.你對(duì)“師范生就業(yè)分流”的概念的了解程度（）

A.非常了解B.比較了解C.一般D.不太了解E.完全不了解

2.你認(rèn)為“師范生就業(yè)分流”的核心指向是（）

A. 引導(dǎo)師范生到基層學(xué)校就業(yè)B. 鼓勵(lì)到學(xué)前、特殊教育等緊缺領(lǐng)域就業(yè)C. 按專(zhuān)業(yè)能力匹配不同類(lèi)型教育崗位D. 緩解就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力的臨時(shí)措施E. 其他________(請(qǐng)?zhí)顚?xiě))

3.結(jié)合你的觀察，師范生就業(yè)市場(chǎng)的突出變化有（）

A. 中小學(xué)常規(guī)教學(xué)崗位數(shù)量減少B. 學(xué)前、特殊教育等領(lǐng)域崗位相對(duì)穩(wěn)定C. 同一崗位競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)大幅增加D. 用人單位對(duì)綜合能力要求顯著提高E. 就業(yè)地域選擇更集中于大城市F. 其他________ （請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）

4.你對(duì)國(guó)家及地方出臺(tái)的師范生就業(yè)分流相關(guān)政策的了解程度（）

A.非常了解B.比較了解C.一般D.不太了解E.完全不了解

5.若你了解相關(guān)政策，以下政策內(nèi)容對(duì)你最具吸引力的有（）

A. 薪資補(bǔ)貼或生活補(bǔ)助B. 住房、落戶(hù)等保障措施C. 職稱(chēng)晉升優(yōu)先政策D. 服務(wù)期滿(mǎn)后的發(fā)展通道E. 專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)與能力提升支持F. 不了解相關(guān)政策G. 其他________（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）

6.你認(rèn)為當(dāng)前師范生就業(yè)分流政策存在的主要問(wèn)題有（）

A. 政策宣傳不到位，學(xué)生知曉度低B. 保障措施不完善，吸引力不足C. 與實(shí)際就業(yè)需求脫節(jié)D. 政策落地效果差其他________ （請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）

7.你參與師范生就業(yè)分流的意愿是（）

A. 非常愿意B. 比較愿意C. 一般D. 不太愿意E. 完全不愿意

8.影響你參與就業(yè)分流意愿的核心因素有（）

A. 薪資待遇與生活保障水平B. 職業(yè)發(fā)展空間與晉升機(jī)會(huì)C. 工作地域的生活便利性D. 家庭期望與支持程度E. 崗位與專(zhuān)業(yè)的匹配度F. 對(duì)政策穩(wěn)定性的擔(dān)憂(yōu)G. 個(gè)人職業(yè)理想與分流方向不符H. 其他________ （請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）

9.若你不太愿意參與分流，最主要的顧慮是（）【可多選】

A. 薪資過(guò)低，難以維持生活B. 基層條件艱苦，發(fā)展受限C. 專(zhuān)業(yè)能力不匹配分流崗位D. 擔(dān)心服務(wù)期滿(mǎn)后難以回歸理想就業(yè)市場(chǎng)E. 家人反對(duì)F. 愿意參與，無(wú)此顧慮G. 其他________ （請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）其他________ （請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）

10.你所在院校開(kāi)展師范生就業(yè)分流相關(guān)的指導(dǎo)活動(dòng)的頻率（）

A. 總是B. 經(jīng)常C. 有時(shí)D. 幾乎不E. 從不

11.你最希望院校提供的就業(yè)分流指導(dǎo)服務(wù)有（）

A. 分流政策解讀與最新動(dòng)態(tài)分享B. 基層及緊缺領(lǐng)域崗位信息推送C. 針對(duì)性求職技巧培訓(xùn)D. 已分流就業(yè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)交流E. 與用人單位對(duì)接的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)F. 職業(yè)規(guī)劃一對(duì)一咨詢(xún)G.其他________ （請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）

12.針對(duì)少子化背景下的師范生就業(yè)分流，你認(rèn)為從政策完善、院校指導(dǎo)或個(gè)人發(fā)展角度，還需要哪些改進(jìn)措施?請(qǐng)談?wù)勀愕木唧w建議。

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