市級(jí)課題《〈評(píng)估指南〉背景下幼兒園師幼互動(dòng)質(zhì)量提升的實(shí)踐研究》，集體教學(xué)中班語(yǔ)言《拉面小能手》活動(dòng)中師幼互動(dòng)質(zhì)量的問(wèn)卷調(diào)查

尊敬的老師：
       您好！
       我們正在開展市級(jí)課題“《評(píng)估指南》背景下幼兒園師幼互動(dòng)質(zhì)量提升的實(shí)踐研究”。師幼互動(dòng)作為幼兒園教育質(zhì)量的核心要素，對(duì)兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著極為深遠(yuǎn)的影響。尤其是在集體教學(xué)活動(dòng)中，良好的師幼互動(dòng)能夠?yàn)橛變簞?chuàng)造積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，促進(jìn)他們?cè)谡J(rèn)知、情感和社會(huì)交往等多方面的成長(zhǎng)。本調(diào)查問(wèn)卷圍繞情感支持、課堂組織和教育支持這三大關(guān)鍵領(lǐng)域展開。通過(guò)您的真實(shí)反饋，我們希望能夠深入了解當(dāng)前集體教學(xué)活動(dòng)中師幼互動(dòng)的實(shí)際情況，為提升師幼互動(dòng)質(zhì)量提供科學(xué)依據(jù)。感謝您為學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)的專業(yè)力量，期待您依據(jù)實(shí)際情況作答。

      評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（1-7分）：1-2分（低質(zhì)量）：行為極少出現(xiàn)，互動(dòng)被動(dòng)或無(wú)效；3-5分（中等質(zhì)量）：行為部分符合，但頻率或深度不足；6-7分（高質(zhì)量）：行為頻繁且自然，互動(dòng)深入且有教育意義。
一、課堂組織（本部分1-6題，覆蓋課堂組織的6個(gè)核心維度，共6題，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際活動(dòng)情況勾選最符合的選項(xiàng)）
1. 活動(dòng)流程：環(huán)節(jié)清晰，銜接順暢。
2. 材料與環(huán)境：材料豐富且適宜，環(huán)境布置貼合主題。
3. 時(shí)間管理：時(shí)間分配合理，節(jié)奏適宜。
4. 規(guī)則與遵守：規(guī)則清晰，幼兒遵守良好。
5. 教師控場(chǎng)：面對(duì)突發(fā)情況或幼兒出現(xiàn)消極情緒時(shí)，靈活處理，不急于干擾或介入幼兒的活動(dòng)。
6.  兒童感興趣：集中注意力，積極傾聽，參與度高
二、教學(xué)支持（本部分7-12題，覆蓋教學(xué)支持的6個(gè)核心維度，共計(jì)6題，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際活動(dòng)情況勾選最符合的選項(xiàng)）
7. 目標(biāo)適宜性：尊重幼兒年齡特點(diǎn)，制定科學(xué)合理的目標(biāo)。
8. 提問(wèn)質(zhì)量：能運(yùn)用啟發(fā)性和開發(fā)性的提問(wèn)，挖掘幼兒創(chuàng)造力，支持和拓展幼兒的認(rèn)知發(fā)展。
9. 教學(xué)策略：通過(guò)頭腦風(fēng)暴、融會(huì)貫通、分析推理等多樣化的教學(xué)策略，促進(jìn)幼兒認(rèn)知發(fā)展。
10. 反饋有效性：通過(guò)支架、循環(huán)反饋、提供信息、鼓勵(lì)肯定等形式進(jìn)行反饋，促進(jìn)幼兒思考過(guò)程。
11. 關(guān)注個(gè)體差異：針對(duì)能力較弱的幼兒，給與鼓勵(lì)和引導(dǎo)。
12. 語(yǔ)言示范：通過(guò)頻繁對(duì)話、重復(fù)和擴(kuò)展、高級(jí)詞匯的運(yùn)用，鼓勵(lì)與肯定。
三、情感支持領(lǐng)域（本部分13-18題，覆蓋情感支持的6個(gè)核心維度，共6題，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際活動(dòng)情況勾選最符合的選項(xiàng)）
13. 情感與氛圍：課堂氛圍積極溫暖，微笑；熱情；關(guān)愛(ài)；溫暖。
14. 互動(dòng)與交流：語(yǔ)言交流；肢體互動(dòng)；目光接觸；匹配的情感。
15. 敏感與回應(yīng)：能捕捉幼兒興趣點(diǎn)，及時(shí)給予有效支持。
16. 敏感與回應(yīng)：對(duì)問(wèn)題有預(yù)期并制定恰當(dāng)?shù)挠?jì)劃，尊重并回應(yīng)幼兒的想法與問(wèn)題。
17. 敏感與回應(yīng)：尊重個(gè)體差異；提供個(gè)別化支持。
18. 關(guān)注兒童：鼓勵(lì)兒童交談，允許兒童選擇，引導(dǎo)兒童的觀點(diǎn)或想法。
19. 綜合評(píng)價(jià)：針對(duì)本次集體教學(xué)活動(dòng)提出您寶貴的意見(jiàn)（欣賞點(diǎn)、不足點(diǎn)、建議點(diǎn)）。
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