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《力學(xué)》課程學(xué)習(xí)體驗(yàn)“真心話”問(wèn)卷
導(dǎo)語(yǔ)：
同學(xué)你好！《力學(xué)》課程接近尾聲，請(qǐng)告訴我你真實(shí)的學(xué)習(xí)感受、意見和建議。本問(wèn)卷全程匿名，你的聲音將是優(yōu)化迭代本課程的重要導(dǎo)航，讓我們一起把課程變得更好！
預(yù)計(jì)耗時(shí)：3-5分鐘。
1. 你的高中物理“能量?jī)?chǔ)備”如何?（單選）
A. 滿格狀態(tài)（基礎(chǔ)扎實(shí)，核心概念清晰）
B. 穩(wěn)定續(xù)航（大體還行，有些細(xì)節(jié)模糊）
C. 需要充電（基礎(chǔ)一般，大學(xué)內(nèi)容算重新學(xué)）
D. 能量告急（基礎(chǔ)較弱，學(xué)得比較吃力）
2. 本學(xué)期你每周為《力學(xué)》“充能”（課外學(xué)習(xí)）的時(shí)間大約是?（單選）
A. 小于2小時(shí)（快充模式）
B. 2-4小時(shí)（標(biāo)準(zhǔn)續(xù)航）
C. 4-6小時(shí)（持久模式）
D. 6小時(shí)以上（超長(zhǎng)待機(jī)）
3. 你對(duì)當(dāng)前《力學(xué)》課的總體“喜愛度”信號(hào)是?（單選）
A. ?? 強(qiáng)烈連接（非常喜歡，充滿期待）
B. ?? 信號(hào)穩(wěn)定（比較喜歡，能學(xué)到東西）
C. ?? 信號(hào)波動(dòng)（感覺一般，按部就班）
D. ?? 信號(hào)微弱（不太喜歡，有些枯燥）
E. ? 連接中斷（很吃力，興趣不高）
4. 課程的內(nèi)容難度與節(jié)奏，你感覺如何?（單選）
A. 悠閑散步，清風(fēng)拂面（太簡(jiǎn)單/慢）
B. 勻速慢跑，稍有汗意（適中，能跟上）
C. 變速騎行，需要專注（有挑戰(zhàn)，但努力能懂）
D. 攀登陡坡，氣喘吁吁（比較吃力）
E. ……（感覺在聽天書，完全跟不上）
5. 課堂上的哪個(gè)“功能模塊”讓你收獲最大/最喜歡?（多選）
A. 公式定理的邏輯推演
B. 典型例題的深度剖析
C. 物理現(xiàn)象的動(dòng)畫演示
D. 理論聯(lián)系實(shí)際
E. 學(xué)習(xí)通課堂測(cè)試
6. 你處理課后作業(yè)的“運(yùn)行狀態(tài)”通常是?（單選）
A. 流暢運(yùn)行（輕松獨(dú)立完成）
B. 常規(guī)調(diào)試（需翻書和筆記，但能獨(dú)立完成）
C. 協(xié)同處理（需要與同學(xué)討論才能完成）
D. 頻繁報(bào)錯(cuò)（完成困難，很多題目搞不懂）
7. 你對(duì)課后作業(yè)的“量與質(zhì)”評(píng)價(jià)如何?（單選）
A. 負(fù)載過(guò)高（題量偏大，時(shí)間壓力大）
B. 優(yōu)化良好（題量適中，題目有代表性）
C. 負(fù)載不足（題量偏少，希望多些練習(xí)）
D. 需更新迭代（題目類型傳統(tǒng)，希望更開放、新穎）
8. 學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，你的首選求助渠道是？ （多選）
A. 查閱教材、參考書
B. 與同學(xué)討論
C. 在線上課程平臺(tái)/班級(jí)群提問(wèn)
D. 請(qǐng)教老師
E. 向AI助教提問(wèn)或搜索網(wǎng)絡(luò)解析
9. 除了當(dāng)前模式，你對(duì)以下哪些“未來(lái)版本”的教學(xué)/學(xué)習(xí)模式感興趣?（多選）
A. “翻轉(zhuǎn)課堂”測(cè)試版（課前自學(xué)資料，課堂深度討論、解題）
B. 混合式學(xué)習(xí)公測(cè)版（結(jié)合優(yōu)質(zhì)MOOC視頻，課堂聚焦重難點(diǎn)）
C. 項(xiàng)目式探索體驗(yàn)版（小組合作，研究一個(gè)力學(xué)小課題或現(xiàn)象）
D. 模擬仿真實(shí)驗(yàn)室（使用物理仿真軟件直觀理解運(yùn)動(dòng)）
E. 同伴教學(xué)聯(lián)機(jī)版（更多通過(guò)同學(xué)討論、互教互學(xué)來(lái)鞏固概念）
F. 當(dāng)前版本挺好，無(wú)需更新
10. 如果引入線上學(xué)習(xí)資源（如精講視頻、動(dòng)畫），你希望它扮演什么角色?（單選）
A. 課前引導(dǎo)程序（用于預(yù)習(xí)，帶問(wèn)題進(jìn)課堂）
B. 課后輔助插件（用于復(fù)習(xí)，鞏固薄弱點(diǎn)）
C. 核心模塊組件（替代部分講授，騰出課堂時(shí)間互動(dòng)）
D. 拓展資料庫(kù)（按興趣自行查閱）
E. 暫不需要（更依賴課堂和教材）
11. 當(dāng)前課程中，哪個(gè)“功能點(diǎn)”讓你覺得最容易“卡頓”或“崩潰”?（例如:角動(dòng)量守恒、剛體平面運(yùn)動(dòng)、慣性力、微元法、數(shù)學(xué)工具運(yùn)用【填空題】?
12. 如果為課程開發(fā)一個(gè)“重磅新功能”，你最期待是什么?（例如:前沿應(yīng)用、動(dòng)畫演示、科研融合等）【填空題】?
13. 對(duì)于老師的“操作系統(tǒng)”（授課方式），你有任何“五星好評(píng)”或“優(yōu)化補(bǔ)丁”想提交嗎?（請(qǐng)暢所欲言，我們會(huì)認(rèn)真分析每一條日志）【填空題】?
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