高年級(jí)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀

1. 你的年級(jí)：

四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)

2.你的性別：

男女

3.你的父母受教育程度：

小學(xué)初中/中專高中/大專大學(xué)及以上

4. 課后時(shí)間，你會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)科或活動(dòng)嗎？

經(jīng)常會(huì)，比如閱讀、做實(shí)驗(yàn)等有時(shí)會(huì)，但時(shí)間不多很少，更愿意玩游戲或看電子設(shè)備不會(huì)，課后時(shí)間主要由家長(zhǎng)安排

5. 你會(huì)主動(dòng)找課外書籍、視頻等拓展課堂知識(shí)嗎？

經(jīng)常找，會(huì)主動(dòng)探索感興趣的內(nèi)容有時(shí)找，老師推薦了才會(huì)看很少找，只看課本內(nèi)容從來不找

6. 老師布置的自主探究類作業(yè)（如小實(shí)驗(yàn)、小調(diào)查），你會(huì)怎么做？

認(rèn)真完成，還會(huì)額外拓展按要求完成，不額外做敷衍完成，只做表面工作不想做，等著抄同學(xué)的

7. 你對(duì)自己的自主學(xué)習(xí)效果滿意嗎？

非常滿意，覺得進(jìn)步很大比較滿意，有一些進(jìn)步一般，沒什么變化不滿意，覺得學(xué)得不好

8. 你通常如何設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)？

老師或家長(zhǎng)布置任務(wù)后完成自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃（如每天復(fù)習(xí)/預(yù)習(xí)）沒有固定計(jì)劃，想起來再做和同學(xué)一起討論后確定

9. 你會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)新課內(nèi)容嗎？

每次都會(huì)詳細(xì)預(yù)習(xí)大部分時(shí)候會(huì)簡(jiǎn)單看一下偶爾會(huì)預(yù)習(xí)從不預(yù)習(xí)

10. 課后你會(huì)主動(dòng)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容嗎？

每天都會(huì)系統(tǒng)復(fù)習(xí)隔天會(huì)復(fù)習(xí)一次周末集中復(fù)習(xí)幾乎不復(fù)習(xí)

11. 你會(huì)用筆記、思維導(dǎo)圖等方式整理知識(shí)點(diǎn)嗎？

經(jīng)常用，覺得很有幫助偶爾用，看學(xué)科情況很少用，覺得麻煩從來不用

12. 做作業(yè)時(shí)，你會(huì)怎么做？（可多選）

先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，再開始做作業(yè)遇到不會(huì)的題，先自己思考再請(qǐng)教他人邊做邊玩，容易被外界事物干擾做完后主動(dòng)檢查對(duì)錯(cuò)和同學(xué)討論或互相檢查

13. 上課時(shí)，你會(huì)主動(dòng)思考老師提出的問題嗎？

總是會(huì)，喜歡自己尋找答案經(jīng)常會(huì)，但有時(shí)依賴?yán)蠋熤v解偶爾會(huì)，不太愿意主動(dòng)發(fā)言很少會(huì)，等著老師直接講答案

14. 遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，你會(huì)怎么做？

先自己嘗試解決，再問老師/同學(xué)直接問老師或同學(xué)放棄，覺得太難了等待老師講課時(shí)再解決

15. 你能獨(dú)立安排放學(xué)后的學(xué)習(xí)時(shí)間嗎？

完全可以，自己規(guī)劃得很好基本可以，偶爾需要家長(zhǎng)提醒不太能，需要家長(zhǎng)安排好完全不能，等著家長(zhǎng)督促

16. 學(xué)習(xí)時(shí)被手機(jī)、玩具等干擾，你會(huì)怎么做？

立刻放下干擾物，繼續(xù)學(xué)習(xí)猶豫一下，還是回到學(xué)習(xí)中玩一會(huì)兒再學(xué)直接放棄學(xué)習(xí)，專心玩

17. 完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，你會(huì)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)收獲嗎？

每次都會(huì)總結(jié)經(jīng)?？偨Y(jié)，看任務(wù)重要性偶爾總結(jié)從不總結(jié)

18. 你覺得自己的學(xué)習(xí)方法需要改進(jìn)時(shí)，會(huì)怎么做？

主動(dòng)請(qǐng)教老師或家長(zhǎng)和同學(xué)交流，借鑒別人的方法自己摸索嘗試新方法覺得無所謂，繼續(xù)用老方法

19. 你認(rèn)為現(xiàn)在的作業(yè)量和難度如何？

適量，能獨(dú)立完成稍多，有時(shí)做不完太少，想多做些挑戰(zhàn)題太難，經(jīng)常需要家長(zhǎng)幫忙

20. 家長(zhǎng)通常會(huì)如何參與你的學(xué)習(xí)？

每天檢查作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法關(guān)注成績(jī)，偶爾詢問學(xué)習(xí)情況很少過問，相信我能自己做好報(bào)很多校外培訓(xùn)班（“雙減”后減少）

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