AI時代數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作與教育認(rèn)知調(diào)研

您好！感謝參與本次關(guān)于AI時代數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作與教育認(rèn)知的調(diào)研。本問卷旨在了解您對AI技術(shù)在數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域應(yīng)用的看法及相關(guān)教育需求。問卷采用匿名方式進(jìn)行，數(shù)據(jù)僅用于研究分析。請根據(jù)您的實際情況和真實感受作答，您的參與對我們至關(guān)重要。

1. 您的性別：

A. 男B. 女

2. 您所在的年級：

A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生及以上

3. 您接觸 AI 相關(guān)工具（如豆包、deep seek、ChatGPT、Midjourney、知網(wǎng)研學(xué) AI 助手等）的頻率：

A. 1 — 非常低（從未接觸過）B. 2 — 較低（偶爾聽說過，但未使用過）C. 3 — 一般（偶爾使用，每月 1—2 次）D. 4 — 較高（經(jīng)常使用，每周 1—2 次）E. 5 — 非常高（頻繁使用，每周 3 次及以上）

4. 您使用 AI 工具時的依賴程度：

A. 1 — 非常低（幾乎不依賴，僅嘗試性使用，主要靠自己完成）B. 2 — 較低（輕微依賴，僅在遇到困難時偶爾使用 AI）C. 3 — 一般（適度依賴，將 AI 作為輔助工具，關(guān)鍵環(huán)節(jié)自己把控）D. 4 — 較高（大部分依賴，核心環(huán)節(jié)依賴 AI，僅簡單部分自己完成）E. 5 — 非常高（完全依賴，所有相關(guān)任務(wù)都借助 AI 完成）

5. 您是否使用過AI圖像生成工具進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作或輔助設(shè)計？

是否

6. 您對所使用的AI圖像生成工具的技術(shù)原理了解程度如何？

非常了解基本了解略有耳聞完全不了解

7. 您認(rèn)為當(dāng)前國內(nèi)數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作是否存在對國外AI工具和平臺的依賴？

非常嚴(yán)重比較嚴(yán)重一般不嚴(yán)重

8. 您認(rèn)為過度依賴AI進(jìn)行創(chuàng)作，是否會削弱藝術(shù)家的原創(chuàng)性與個人風(fēng)格？

非常同意比較同意不確定不同意

9. 您認(rèn)為以下哪種教學(xué)模式最有助于培養(yǎng)應(yīng)對AI時代的藝術(shù)創(chuàng)新能力？

項目制/工作坊模式產(chǎn)學(xué)研合作實踐傳統(tǒng)理論授課其他

10. 您認(rèn)為高校的數(shù)字媒體藝術(shù)相關(guān)專業(yè)，是否需要增設(shè)與AI技術(shù)相關(guān)的藝術(shù)倫理、算法批判或版權(quán)法律等課程？

非常需要比較需要可有可無不需要

11. 您認(rèn)為學(xué)校在利用AI培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力方面，應(yīng)采取哪些措施?（可多選）

A. 開設(shè) AI 相關(guān)課程，普及 AI 知識和應(yīng)用技能B. 建設(shè) AI 創(chuàng)新實踐平臺，提供更多實踐機(jī)會C. 鼓勵教師將 AI 融入教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生合理使用 AI 進(jìn)行創(chuàng)新D. 設(shè)立 AI 創(chuàng)新項目和競賽，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新熱情E. 加強(qiáng) AI 倫理教育，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范使用 AIF. 其他（請注明：______）

12. 您是否認(rèn)同“人機(jī)協(xié)同”將成為未來數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作的主流模式？

非常認(rèn)同基本認(rèn)同不確定不認(rèn)同

13. 您對我國在數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)（如在核心工具、審美標(biāo)準(zhǔn)等方面）的信心如何？

充滿信心謹(jǐn)慎樂觀不確定感到悲觀

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