深圳市龍崗區(qū)人民醫(yī)院\n2026年臨床護(hù)理實(shí)習(xí)生過(guò)程考核評(píng)價(jià)表（全科醫(yī)學(xué)科）

本問(wèn)卷用于對(duì)臨床護(hù)理實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行綜合考核評(píng)價(jià)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)習(xí)生的實(shí)際表現(xiàn)客觀(guān)作答
考核說(shuō)明：本評(píng)價(jià)表包含臨床實(shí)踐能力、職業(yè)素養(yǎng)與態(tài)度、理論聯(lián)系實(shí)際三個(gè)維度，總分100分。請(qǐng)根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)實(shí)習(xí)生表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)
實(shí)習(xí)生姓名
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帶教老師姓名：
評(píng)價(jià)人姓名：
第一部分：臨床實(shí)踐能力 (30分)
1.基礎(chǔ)護(hù)理技能（10分）
9-10分：操作規(guī)范、熟練、主動(dòng)，能獨(dú)立完成。
  • 9
  • 10
 
7-8分：操作規(guī)范，在指導(dǎo)下能順利完成。
  • 7
  • 8
 
5-6分：操作基本掌握，熟練度不足，需反復(fù)指導(dǎo)。
  • 5
  • 6
 
0-4分：操作生疏，經(jīng)常出錯(cuò)。
  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
 
2.病情觀(guān)察與應(yīng)急處理 （10分）
9-10分：觀(guān)察敏銳，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化并正確報(bào)告/初步處理。
  • 9
  • 10
 
7-8分：能按要求觀(guān)察病情，但主動(dòng)性、分析能力一般。
  • 7
  • 8
 
 5-6分：病情觀(guān)察被動(dòng)，對(duì)異常情況不敏感。
  • 5
  • 6
 
0-4分：缺乏觀(guān)察意識(shí)，曾遺漏重要病情信息。
  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
 
3.溝通協(xié)作與健康教育 （10分）
9-10分：溝通能力強(qiáng)，醫(yī)護(hù)、護(hù)患關(guān)系融洽，能主動(dòng)進(jìn)行健康教育。
  • 9
  • 10
 
7-8分：溝通能力良好，能完成基本溝通任務(wù)。
  • 7
  • 8
 
5-6分：溝通不暢，協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)，健康教育能力弱。
  • 5
  • 6
 
0-4分：溝通存在障礙，影響團(tuán)隊(duì)合作或護(hù)患關(guān)系。
  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
 
第二部分職業(yè)素養(yǎng)與態(tài)度（40分）
4.責(zé)任心與紀(jì)律性 （20分）
16-20分：責(zé)任心極強(qiáng)，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，無(wú)遲到早退。
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
 
10-15分：有責(zé)任心，紀(jì)律性較好，偶有小事假。
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
 
6-9分：責(zé)任心一般，紀(jì)律性不強(qiáng)，有時(shí)需提醒。
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
 
0-5分：缺乏責(zé)任心，有違紀(jì)現(xiàn)象（如無(wú)故缺勤）。
  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
 
5.學(xué)習(xí)主動(dòng)性與團(tuán)隊(duì)精神 （20分）
16-20分：學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，勤學(xué)好問(wèn)，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)突出。
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
 
10-15分：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能參與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
 
6-9分：學(xué)習(xí)被動(dòng)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作中表現(xiàn)一般。
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
 
0-5分：學(xué)習(xí)懈怠，缺乏團(tuán)隊(duì)精神。
  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
 
第三部分理論聯(lián)系實(shí)際能力 (30分)
6.知識(shí)運(yùn)用與思維能力 （15分）
13-15分：能靈活運(yùn)用理論知識(shí)分析、解決臨床問(wèn)題，思維清晰。
  • 13
  • 14
  • 15
 
10-12分：能將理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合，但深度不夠。
  • 10
  • 11
  • 12
 
6-9分：理論與實(shí)踐脫節(jié)，分析問(wèn)題能力較弱。
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
 
0-5分：無(wú)法將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作。
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  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
 
7.教學(xué)活動(dòng)參與度（查房/討論） （15分）
13-15分：在教學(xué)查房、病例討論中積極發(fā)言，見(jiàn)解獨(dú)到。
  • 13
  • 14
  • 15
 
10-12分：能認(rèn)真參與并完成分配的任務(wù)。
  • 10
  • 11
  • 12
 
6-9分：僅被動(dòng)參與，很少主動(dòng)發(fā)言或思考。
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
 
0-5分：參與不積極，準(zhǔn)備不充分。
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  • 1
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  • 3
  • 4
  • 5
 
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